| Visitors | |
| Today | 12 |
| Yesterday | 166 |
| This Month | 2,591 |
| Last Month | 3,683 |
| This Year | 12,510 |
| Last Year | 33,855 |
 |
การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา |
|
| ชื่อเรื่อง: | การจัดการเรียนรู้จิตตปัญญาศึกษา |
|
| ผู้แต่ง | สิริรัตน์ นาคิน |
|
| สำนักพิมพ์ |
สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย |
|
| เลขเรียกหนังสือ | LB 2322.2 ส732ก 2564 |
|
| คำสำคัญ | การศึกษาแบบองค์รวม ; จิตตปัญญาศึกษา ; การพัฒนาการศึกษา ; การจัดการศึกษา |
|
| ดาวน์โหลดไฟล์ | ||
| การจัดการเรียนรู้แบบจิตตปัญญาศึกษา หมายถึง การเรียนรู้ที่มุ่งเน้นการพัฒนาด้านใน เกิดการเปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในตนเองอย่างลึกซึ้งผ่านกิจกรรมที่ทำให้เกิดความรู้สึกตัว การมีสติอยู่กับปัจจุบัน รู้จักตนเอง เข้าใจตนเองและผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างด้วยใจที่เปิดกว้าง ไร้อคติ ไม่ด่วนสรุปตัดสิน เปรียบเทียบเพียงเพราะเขาหรือเธอไม่เหมือนกันกับเรา เห็นคุณค่าของการมองโลกตามความเป็นจริง ความดี ความงาม เกิดการเรียนรู้ที่งอกงามจากภายในสู่ภายนอก บนพื้นฐานความรัก ความเมตตา อ่อนน้อมต่อธรรมชาติ สู่ความสุขแท้ 2022-08-09 10:50:00 |
||
